domingo, 13 de octubre de 2019

Reflexión individual 2: Mercedes de Francisco - ¿Qué es ser normal? (Entrega 11-nov)

       A partir de la conferencia de Mercedes de Francisco, elabora una reflexión expositiva de la consideración que te sugiere el concepto de "normalidad" llevado al terreno sociológico, educativo y tu experiencia. ¿Tienen las palabras que usamos influencia en nuestro modo de pensar, sentir y obrar? ¿Podemos encontrar argumentos a favor o en contra sobre la aplicación del concepto "normal" a las personas? ¿En qué medida el adjetivo "normal" puede tener relación con la "norma"? ¿Somos realmente cada persona un ser "singular" o debiera seguir empleándose el término "normal"?, etc. 
    Elabora una reflexión a mano cuya extensión abarque (según el tamaño de tu caligrafía) un folio por las dos caras. Pautas para la elaboración de una reflexión: 
  1. El objetivo de una reflexión es pensar y darse un tiempo para ello, normalmente primero se hace un borrador en sucio y finalmente se elabora el texto final. No tengáis prisa, para madurar como personas necesitamos espacios personales de intimidad y soledad. 
  2. Elige las palabras e ideas clave del vídeo/texto... que articulan el discurso y las que más te han resonado para articular y exponer en tu redacción. 
  3. Ordena el texto final en párrafos, cada uno de ellos ha de contener una idea principal y en el texto escrito se separan unos de otros con un espacio mayor que el de entrelíneas; 
  4. La presentación facilita la lectura y el ánimo del receptor; añade además la sangría al principio del texto y justifica los márgenes; también se pueden subrayar las palabras o frases clave que queramos resaltar. 
  5. Utiliza un modo de expresión escrita diferente al lenguaje oral; para evitar el empleo del yo si fuera innecesario se utiliza el modo impersonal o la 1ª persona del plurar. (Se podría concluir diciendo... nos hace pensar que...)
  6. La estructura de un texto escrito tiene al menos 3 partes: Presentación (donde exponemos al lector lo que vamos a tratar), desarrollo (párrafos explicativos) y conclusión (síntesis de los expuesto). 
  7.  Revisisón final de faltas ortograficas y expresiones.

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